Упражнение 41. ПРОВЕРКА ГЕНЕРАЛИЗАЦИИ

 

Материалы

Листки, заполненные участниками

Время Обсуждение — 5—15 мин. на каждого участника.
Инструкция

«Пожалуйста, расскажите о том, как вам удалось выразить позитивные чувства, какие при этом возникли трудности». 

Обсуждение

 

«В каком из пунктов схемы у вас возникли трудности?

На что следует обратить внимание в будущем?»

 

 

Комментарии

В случае если упражнения в реальной жизни были связаны с трудностями, на этапе проверки генерализации иногда нужно еще раз повторить те или иные упражнения или ролевые игры. Успешной генерализацию считают, если участник группы начинает получать удовольствие от высказывания своих чувств и замечать позитивный отклик от партнера.

Пример применения схемы в индивидуальной терапии

Довольно обеспеченный мужчина жалуется на то, что его дочь заикается, когда разговаривает с ним и когда читает стихи в школе перед всем классом. В то же время дочь «щебечет как птичка» как только останется одна в своей комнате. Во время консультации папа производит впечатление довольно авторитарного и жесткого человека. Девочка его явно боится.

Папа получает задание хвалить ребенка минимум пять раз в день, говорить о своих чувствах, связывая их с конкретным поведением. Он должен немедленно хвалить ребенка, как только девочка сделает что-либо хорошее (метода такая). Все случаи похвалы должны отмечаться на специальном бланке, и мы обсуждаем их при следующей встрече. Поскольку папа очень занят на работе, к терапии подключается мама.

Папа начинает замечать, что дочка теперь не прячется от него в свою комнату и часто разговаривает с ним, все меньше заикается.