Подготовка психотерапевтов

Как и ко всем другим видам профессиональной деятельности, к работе в качестве поведенческого психотерапевта готовят специализированные учебные заведения. Поскольку сама деятельность психотерапевта лежит на стыке медицины и психологии, то во многих странах мира образование в области поведенческой терапии предполагает наличие базового высшего медицинского или психологического образования и довольно длительного дополнительного образования в психотерапевтической области.

Задачи такого образования в настоящее время решают как академические центры при университетах, так и специализированные учебные центры профессиональных сообществ терапии поведения. Обычно образование завершается выдачей общепринятых государственных документов об образовании и дополнительной сертификацией профессиональными сообществами. Сертификаты профессиональных сообществ (например, Немецкого общества терапии поведения DGVT) иногда обладают большим весом в общественном сознании, поскольку именно профессиональные сообщества ведут разработку и защиту этических правил деятельности психотерапевтов.

Формально образование делится на несколько блоков. Теоретическая подготовка в рамках образовательных программ дополняется опытом участия в терапевтической группе в целях саморазвития и практикой применения подхода под наблюдением (супервизированием) опытного специалиста.

Общее время профессиональной подготовки поведенческого терапевта на базе законченного высшего образования составляет не менее 1000 ч, а часто и значительно превышает этот срок.